空太：住进同一间宿舍里生活，曾经觉得很困扰。七海：以捡到的猫为契机说上话，做了两年的同班同学。龙之介：学校里的问题儿童聚集的樱花庄。仁：但是正因为近在咫尺却更加难以启齿。美咲：变得更加难以表露这份心情。鸭志田一。
小鹰是个问题儿童，必须严格管教。
如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
但是科学家们认为“伽利略”号还是一个问题儿童。
伊丽莎白?卡莉柏尔：这方面的服务机构的确很缺乏，类似的学校是把所有问题儿童都集中在一起。
目的：了解行为问题儿童的脑电活动特征。
这是一个关于身为“问题儿童”父母的真理：我们是不留情面的。
同样，如何对待所谓的“问题儿童”不在本书的讨论范围内，所以还有很多家长需要更多指导，这已经不是我能够提供的指导了。”。
在公共场合，问题儿童为他们的问题表示自责，而在私底下，他们把矛头对准了其他人：不关心他们的家长和老师。
研究人员称，哭闹不止的婴儿更有可能成为行为有障碍的问题儿童。
问wèn(1)（动）本义：请人解答：～话。(2)（动）为表示关切而询问：慰～。(3)（动）审讯；追究：～供。(4)（动）管；干预：不闻不～。(5)（介）向（某方面或某人要东西）：我～他借本书。(6)姓。
题读音：tí题tí(1)本义：（名）头额。(2)（名）题目：标～｜本～。(3)（动）写上；签：～名｜～诗。(4)（Tí）姓。
儿读音：ér儿ér(1)（名）小孩子：小～。(2)（名）男孩子：～子。(3)（名）年轻的人（多指青年男子）：健～。(4)（助）词尾：火～。儿ní(1)（名）周朝国名；在今山东滕县东南。(2)（名）姓。同“倪”。
童读音：tóng童tóng(1)（名）儿童；小孩子：顽～｜幼～。(2)（形）指没结婚的：～男｜～女。(3)（名）（～儿）旧时指未成年的仆人。(4)秃：～山。(5)（名）奴仆。(6)（Tónɡ）姓。