而对于那些患有阅读障碍的孩子和来自贫困家庭的孩子，这种复杂的拼写系统更给他们的教育雪上加霜。
你知道阅读障碍是什么。
结论汉语阅读障碍儿童与表音文字的同辈类似，也存在语音加工缺陷。
表音文字的阅读障碍的眼动研究结果支持视觉大细胞缺陷假说。
竖版和繁体字对他来说不算是太大的阅读障碍，但是要求他在心思不属的时候，短时间内背下一大段原文带注释，实在是有些强人所难。
简单的说，有阅读障碍的孩子认识书面上的单词字母很困难。
一百多年来对于阅读障碍的病因及发病机制，不同学者意见不一。
以语义性错读为特征的深层失读症是一类特殊的阅读障碍类型，它的存在提示了人类在口语阅读过程中需要经过语义性通路。
资料选择：对资料进行初审，选择关于发展性阅读障碍原因、研究方法以及汉语发展性阅读障碍方面的文章。
他们中的很多都同意如果阅读的机制被理解的话，阅读障碍就能被解读。
阅yuè(1)（动）看、读、阅读。(2)（动）经历；经过：批～｜查～。(3)（动）检阅。
读读音：dú,dòu[ dú ]1. 依照文字念：读数。读经。读书。宣读。朗读。范读。
2. 看书，阅览：阅读。速读。默读。读者。
3. 求学：走读。
4. 字的念法：读音。读破。
障读音：zhàng障zhàng(1)本义：（动）阻塞；遮挡：（动）阻塞；遮挡(2)（名）用来遮挡的东西：屏～。
碍读音：ài碍ài（动）阻碍；妨碍；妨害：～脚｜～事｜～手。