句读，句逗jùdòu，jùdòu
(1) 中国古代文章中没有标点符号，诵读时称文句中停顿的地方，语气已经完的叫“(.好工具)句”，没有完的叫“读”，由读者用圈(句号)和点(逗号)来标记
例句读之不知。英periods and mas(2) 连称句读时，句是语意完整的一小段，读是句中语意未完，语气可停的更小的段落
英sentences and phrases⒈ 古人指文辞休止和停顿处。文辞语意已尽处为句，未尽而须停顿处为读。书面上用圈(“。”)、点(“、”)来标志。
引汉何休《＜春秋公羊传解诂＞序》：“援引他经，失其句读。”
唐韩愈《师说》：“彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。”
清蒲松龄《聊斋志异·仙人岛》：“我言君不通，今益验矣。句读尚不知邪？”
鲁迅《花边文学·点句的难》：“常买旧书的人，有时会遇到一部书，开首加过句读，夹些破句，中途却停了笔：他点不下去了。”
古人指文章休止和停顿处。文中语意完足的称为「句」，语意未完而可稍停顿的称为「读」。书面上用圈和点来标记。唐．韩愈〈师说〉：「彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道、解其惑者也。」《聊斋志异．卷七．仙人岛》：「我言君不通，今益验矣。句读尚不知邪？」也作「句度」。
在‘句读’上做文章，来让同考官们好生阅卷，这主意简直变态到极点了。
深情即是一桩悲剧必得以死来句读你真是一个令人欢喜的人，你的杯不应该为我而空。
爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
不知这位考官是不懂句读，还是有意和考生过不去，搭截成“广大草”。
深情于某人某事或某物，注定是一桩心力交瘁也无法句读的悲剧，执着过就好，何苦固执?
而何年开始，我们沦落至这般的自私而不信，即便给予，也要在千般地确认能够不被辜负之后。爱着他人，只是为了证明别人能够爱自己。深情若是一桩悲剧，必定以死来句读。
程远飞驰马名画要如诗句读阳春有脚舒柳叶。
少年读起来颇为费力，句读之分，也不甚明朗，句意更是一知半解。
为充分保留古籍书原有的特色，何老在抄写中文字字形、句读、双行夹批、眉批时，均注意与原版本雷同。
为了研究书画，他也读过一些古文，知道该怎么进行研读，好在刘备已经在简策上做了句读，倒也省了他一些功夫。
1. 由词组成的能表示出一个完整意思的话：句子。句法。
2. 〔句读（dòu）〕古代称文词停顿的地方为“句”或“读”。
3. 量词，用于语言：三句话不离本行（háng）。
读读音：dú,dòu[ dòu ]1. 旧指文章里一句中间念起来要稍稍停顿的地方：句读。